如果3岁以下儿童使用该产品，它是一种好产品吗？

本文从儿童的角度探讨了产品线，界面设计，场景设计和社会责任四个方面，并反思了产品设计应该如何进行。

　1、背景

作为一名合格的互动设计师，即使你正在睡觉，也很容易出现“职业病发作”：这个玩具是如何设计的？安全吗？玩具的描述是否明显？它背后的商业模式如何运作？专辑功能应该做什么？ …

当宝宝体积稍大（1岁零6个月）时，他已经占据了手机和平板电脑“使用权”的优势。这时，互动狗开始转向观察孩子们如何使用手机，应用程序和其他产品。为了便于研究，习惯性地整理出一张角色卡：

　2、产品主线

儿童与电子产品的接触始于观看漫画。他们看过的漫画包括《Larva 爆笑虫子》，《熊出没》，《猪猪侠》等。

最值得关注的是《Larva 爆笑虫子》。这个卡通故事与两个黄色和一个红色小虫密切相关，每集只讲一个故事。这样的“产品”线设置让人们一目了然，与其他卡通情节的复杂性相比，更容易让“新手用户”上手。

另一方面，市场上的大部分产品，功能越来越多，产品越来越臃肿，产品的主要功能是淹没在堆的功能，最终大家。

反思：一个好的产品只能有一个主线功能，产品设计应该围绕产品的主要功能创造更多功能，而不是所有功能性建筑材料。

　　3、界面设计

除了漫画，孩子们还会接触到一些游戏产品，包括《汤姆猫》，《萌萌兔》，《宝宝恐龙世界之旅》等等。其中，除《汤姆猫》外，其他游戏必须由成年人协助。为什么？让我们来看看《汤姆猫》和《萌萌兔》主屏幕的比较。

从上图可以看出：左《汤姆猫》除顶部广告外，界面上没有文字。只有一只大而且非常可爱的3D猫，突出了这款游戏的核心游戏玩法：戏弄猫。

相比之下，《萌萌兔》界面，功能看起来很多，但缺乏分层，没办法启动，大部分文字只需要得到小学生的认可？它与游戏标题中提升的早期教育游戏不一致。

反思：什么是好的界面设计？它应该是一个清晰的界面，焦点和合理的布局。

　　4、场景设计

儿童玩电子产品的常见情况是解锁它们。在手中，他们通常面对屏幕，彼此面对面。按中间的“主页”按钮将其解锁。在玩游戏的过程中，如果遇到不喜欢，您还可以按“主页”按钮退出桌面。如果切换到背面解锁的功能机，则根本不会使用它。你需要一个成年人帮助解锁/返回。

根据这种常见情况，我们可以使用《交互设计方法论-万金油5W2H》中列出的场景分析方法来分析场景，分为三个步骤：

（1）列出场景

谁：现场有哪些角色？

何时：场景何时发生？

地点：现场发生在哪里？

什么：现场发生了什么事？

例如，当肖离开工作时（何时），他无法到楼下（在哪里）。

（2）挖掘机将

怎么做：如何解决现场的问题？

多少：解决问题的成本是多少？有什么机会？

或者小明，解决上述情景问题的方法可以是：

1继续拦截出租车（怎么办），但是在工作高峰时有可能没有下车，浪费了很多时间。

2使用APP打电话给汽车（怎么办），因为很多人同时打电话给汽车，需要额外的费用。

3如何骑自行车（怎么做），你需要下载多个APP并花很多钱。

另外4个节目…

（3）反思验证

原因：为什么要使用这样的解决方案？

还是小明，为什么选择这个计划（为什么）？我什么时候应该选择APP汽车计划？如果紧急，三个计划能否共存？

使用这种方法，儿童使用电子产品的分析如下：

反思：设计需要经得起实际使用场景的考验。

　5、社会责任心

模仿是儿童的本性，儿童在观看漫画时更为明显。例如，当动画中的角色与音乐共舞时，孩子就会跳舞。正是由于这种模仿的本质，以及缺乏对儿童的客观认知基础，以及无法区分真实与化身之间的关系，以及发生的悲剧并不罕见。此外，还有一般观点认为，色情，犯罪和产品中的其他行为会对儿童产生不良影响，请参阅之前的猿搜索问题和家庭作业帮助事件。

在一定程度上，热门产品将被视为承担相应的社会责任，如体育捐赠，以及能源荒废和植树造林等社会福利活动。

反思：在设计产品时，我们应该从社会责任出发，而不是邪恶，而不是小。

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